期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2004.18.064

中等卫生学校中医教学刍议

引用
根据中医的特点及多年的教学经验,结合教育理论、方法,从多个层面阐述优化中医教学的主要方法.

中等卫生学校、中医教学、教学方法

22

G420(教学理论)

2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

99-100

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

22

2004,22(18)

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