寓语言美于临床教学中

摘要：

@@ 作为一名临床教师,如果能在教学中注意语言的艺术修养,寓语言美于教学实践全过程,善于抓住青年学生追求美的执著心理,创造出一种欢欣愉悦、生气盎然的课堂气氛,对教学目标的实现无疑是重要的.

关键词：临床教学、语言艺术、教学效果

所属期刊栏目：22

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39-39