10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.055
突破中专物理教学难点的几种方法
用形象类比、巧设实验、引导辩论等方法突破中专物理教学的难点.
物理、教学、难点
22
G424.1(教学理论)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
75-75
10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.055
物理、教学、难点
22
G424.1(教学理论)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
75-75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn