10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.052
如何上好高职学生的生理课
通过对高职教育教学系统的分析,结合笔者近2年高职生理教学的实践体会,谈谈上好高职学生生理课的教学对策.
高职学生、生理教学、教学对策
22
G421(教学理论)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.052
高职学生、生理教学、教学对策
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G421(教学理论)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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