期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.046

统计思维的特点及培养

引用
@@ 知识的学习离不开思考,思考是思维活动的具体表现,而思维方式却影响着人们对新知识的理解与接受.有时候觉得某门学科很难学,并不是因为你不够聪明,其实最主要原因是你的思维习惯阻碍了你对学科知识的理解.比如,很多初学计算机的人都觉得编程很难,究其真正原因是没有把日常的思维方式转变为计算机的工作流(思维).对于统计学的学习,同样也存在这个问题.笔者在教学中感觉到,统计学难学的真正原因是受思维的影响,常规思维影响了人们对统计概念的理解和对统计问题的推理、判断.因此,努力提高思维境界,突破思维习惯是学好统计学的必由之路.

统计思维、特点、培养

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G421(教学理论)

2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2004,22(16)

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