期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.036

浅谈中专解剖教学中学生立体空间思维的培养

引用
@@ 解剖学是一门医学基础学科,也是一门形态科学,对于卫生学校的学生来说是一门入门学科.由于这门学科主要是研究人体的形态结构特点,学生学这门学科,不仅要掌握人体器官和结构的形态特点,同时还要熟悉其空间位置及毗邻关系.对于卫校的学生来说,如果在这个过程中不能有效地培养起立体空间思维的话,将不能很好地掌握解剖学的内容,在以后的学习及临床应用中也会困难重重.很显然解剖学的教学不仅要教给学生相关的知识,还要在这个过程中逐步培养学生建立起这种思维的能力,为他们以后的学习打下良好基础.以下是笔者在解剖学教学中加强学生立体空间思维的几点做法.

解剖学、立体空间思维、培养

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G421(教学理论)

2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2004,22(16)

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