医科院校参与教师教育刻不容缓

摘要：

随着我国教育改革的深入和教育实践的发展,教师教育将打破师范院校独家经营的局面.医科院校介入教师教育是现实的呼唤也是其自身发展的一个契机.

关键词：医科院校、参与、教师教育

所属期刊栏目：22

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31