"三理"实验教学改革的现状与思考

摘要：

对"三理"(生理、病理生理、药理)实验教学的特征、现状、发展趋势、改革任务进行分析和思考.这对改变传统的"三理"实验教学方法,建立全新的"三理"实验教学模式,实施素质教育,培养创新精神,促进个性发展具有一定的意义.

关键词：实验教学、实验室、改革

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11