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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.10.088

面对医德养成教育和医学理性精神的启示

引用
系统性和实践性的医德养成教育应该使从医人员和医学生清醒而明确地认识和把握医德对人类社会健康生活产生的社会作用、医德的基本要求、医学目的内含和始终坚持慎独,加强医德修养,树立医学理性精神等问题.明晰医学理性精神的基本要素、惰性因素和医学应当与医学理性精神的统一性是一个现实命题.

医德养成教育、医学理性精神、启示

22

G416(思想政治教育、德育)

2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

22

2004,22(10)

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