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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.067

护理学基础操作技能教学中身体语言的应用

引用
@@ 在护理学基础操作技能教学中,教师给学生讲解许多的操作过程、概念,它们通常是一种非常抽象的东西,而身体语言能够形象地再现抽象概念.身体语言具有特殊的教学艺术魅力,它在护理学基础操作技能教学与训练中,得到广泛的重视与应用.多年教学实践证实,身体语言具有直观性、示范性、形象性和可操作性,充分体现教育的作用.身体语言要根据教学需要、教学情况、学生水平、教学环境恰当地进行选择.一般说来可有以下几种.

护理学基础、护理教学、课堂语言、身体语言

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G521(中国教育事业)

2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2004,22(3)

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