10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.052
营造宽松教学环境 调控学生心理压力
改进教学模式,开辟减缓学生心理压力的途径,创造宽松、舒适的学习环境,调节、控制学生心理压力.利用情感投入,与学生交朋友、交流沟通、愉快教学等方法.引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观.给学生心理减负,增强自信心,让学生在快乐中学习,在良好的环境中成长,达到教师、学生、家长共同满意的目的.
宽松教学、调控学生、心理压力
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G420(教学理论)
2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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