期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.045

关于加强病案教学的建议

引用
@@ 在临床教学中,病案教学占有不可取代的重要位置.病案教学可以充分发挥学生的主观能动性,促进学生的创造性思维发展,提高学生分析、判断、解决问题的能力,使其将所学知识纵横联系,融会贯通,加深对理论知识的理解、掌握和应用,达到理论联系实际的教学效果.但是由于多种因素,病案教学的开展不尽如人意,本文就病案教学存在的问题及加强病案教学提出几点建议,供大家参考.

病案教学、问题、建议

22

G420(教学理论)

2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

45-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

22

2004,22(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn