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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.035

班主任工作不可忽视情感教育

引用
@@ 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子.一个班级能否形成一种良好的班风、学风,班主任起着举足轻重的作用.为此,班主任都做了大量工作,不厌其烦地重复着校规、班规,但有些收效不甚理想.

班级管理、情感教育、班主任工作

22

G426(教学理论)

2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

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2004,22(3)

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