10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.035
班主任工作不可忽视情感教育
@@ 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子.一个班级能否形成一种良好的班风、学风,班主任起着举足轻重的作用.为此,班主任都做了大量工作,不厌其烦地重复着校规、班规,但有些收效不甚理想.
班级管理、情感教育、班主任工作
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G426(教学理论)
2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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