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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.11.069

内容、情感二层次结合的英语教学法探讨

引用
@@ 内容层次是以任务定向的,情感层次是以人格定向的.英语教学是个复杂的过程,教师举手投足都会传递某种感情信息.怎样在教学中做到内容、情感二层次的结合,关键在于教师的素质和交际能力.

内容、情感、教师素质、英语教学法

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G420(教学理论)

2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

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2003,21(11)

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