年度定量考核之实践

摘要：

为了搞好一年一次的年度考核,根据国家人事部规定的德、能、勤、绩的考核内容,常德职业技术学院制定定量考核表进行评估,人事处综合评估得分和小组评议结果,对每个教职工定出优秀、称职、基本称职、不称职等4个考核等次,使年度考核走上了法制化、规范化、程序化的轨道.

关键词：教职工、年度考核、定量评估

所属期刊栏目：21

分类号：G461(教育行政)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42