中等卫、护校护理技术操作统考的启示与建议

摘要：

根据2002年宁夏卫生厅组织对自治区级3所卫护校进行的护理专业教学检查统考中所获资料,用统计学方法进行整理、比较、分析,发现护理技术课程教学中,学校设施、学生、教师等教学要素方面存在着不容忽视的几个重要问题,由此启发了对中等护理教育改革的启示与建议.

关键词：护理技术操作统考、分析、启示与建议

所属期刊栏目：21

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18