善于发现教材中的美

摘要：

@@ 传统的美育研究对象基本局限于艺术,强调美的感性形态而忽视科学美的存在.事实上,自然科学中也蕴藏着无穷的美.

关键词：化学、教材、美

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114