数学史内容在数学教学中的作用

摘要：

@@ 去年开始,全国中等卫生职业教学大纲及计划发生较大变化,减少了医学基础课及专业课课时,增加了文化课时,数学课教学内容增加了2～3倍,课时相应增加了4～5倍,最突出的是在教材中增设了数学史阅读材料.

关键词：数学史内容、数学教学、作用

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62