10.3969/j.issn.1671-1246.2002.11.032
自主性学习的建构与解剖学教学
@@ 人体解剖学是医学的入门课,由于医学术语近1/3出现在解剖学里,再加上记忆的内容比较多,很多医学生对此有畏难情绪.在教学中,如何解决学生的畏难情绪,帮助学生把书中的文字和图画变成三维的立体构象是解剖学教师经常考虑的问题之一.
自主性学习、建构、解剖学、教学
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G420(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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自主性学习、建构、解剖学、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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