10.3969/j.issn.1671-1246.2002.11.011
1991~2001年广西某中等卫校毕业成绩综合分析
对1991~2001年广西某中等卫校预防医学专业的1 185名学生的毕业考成绩,结合学校教改、学生性别、生源地、民族等因素,进行了综合分析.结果表明:1996~2001年学生毕业考平均成绩(X=80.1~86.8),优于1991~1995年学生成绩(X=70.9~73.6);学生毕业考成绩与教学改革、性别、民族等有密切关系.结论:对学生成绩进行长期、连续、动态的观察,在教学改革与教学管理上具有重要意义.
中等卫校、毕业成绩、分析
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G455(教师与学生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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