10.3969/j.issn.1671-1246.2002.07.039
实施素质教育真正把教育主体让位给学生
把教育主体真正让位给学生,教师正确发挥主导作用,学生充分体现主体地位,使学生在自己的体验和主动参与过程中,知识得以内化,能力得以培养,潜能得以挖掘,实现自我素质的提高.
素质教育、教师主导、学生主体
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G40-012(教育学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69
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素质教育、教师主导、学生主体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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