10.3969/j.issn.1671-1246.2001.12.053
"药用植物学"目标教学初探
@@ 1目标教学的特点
目标教学是以现代教学理论、目标管理理论等为理论基础的,它十分重视培养学生的主体意识,强调每个学生都应根据"目标"进行学习,其教学过程就是以教学目标为导向开展的教与学的双方括动过程:教师紧紧抓住教学目标、教学反馈和调节控制等环节,设计教学过程的程序和活动;学生则按照目标的具体要求主动积极地学习.所以,师生的共同活动有利于大面积地提高教学质量.
药用植物学、目标教学、初探
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G421(教学理论)
2005-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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