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10.3969/j.issn.1671-1246.2001.12.049

导入技能在病理教学中的应用

引用
@@ 病理学是一门理论性和实践性都比较强的学科,它又与其它基础医学有着千丝万缕的联系,在学习过程中需要不断地复习引用其它学科的知识.因此,研究病理学课堂教学的开场--导入,就显得更重要了.我们常用的导入方法有以下几种:

导入技能、课堂教学、病理学

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G424.1(教学理论)

2005-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2001,19(12)

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