期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2001.04.049

化学教学中愉快情境的创设

引用
@@ 化学教学的困境在于枯燥、单一,局限于理性层面,缺乏情感层面,"死记硬背"让学生生厌.创设一个愉快的教学情境,使原本枯燥乏味的化学教学变得生动活泼,让学生兴趣盎然,是提高教学效果的前提条件.下面就我们的教学实践,谈一些关于化学教学中创设愉快教学情境的见解.

化学教学、愉快情境、创设

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G420(教学理论)

2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2001,19(4)

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