谈中等卫校课程的综合化

摘要：

当前中等卫校课程设置过细,不利于医学教育由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,课程综合化已成为当今世界课程改革的主方向.本文从医学课程综合化的动因及对策论述了中等卫生职业教育课程综合化的必要性和可行性,同时揭示了困难和解决的办法.

关键词：医学教育、课程综合化、必要性、可行性

所属期刊栏目：19

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55