班主任工作方法中的辩证关系

摘要：

本文论及了班主任工作方法中的辩证关系:一是身教与言教,二是以理服人与以情服人,三是管理与自律,四是表扬与批评,五是一般教育与个别教育.利用这些辩证关系去管理班级,管理学生,从而把学生培养成德、智、体、美全面发展的高素质人才.

关键词：班主任、工作方法、辩证关系

所属期刊栏目：19

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87