数字技术对物理教学的恩赐

摘要：

@@ 随着国际互联网络的迅猛发展,社会即将步入数字化时代.在社会数字化中,数字式电视和电视传真,在物理教学中显得越来越重要,可使学者从不同角度、不同层次上得到该系统的恩赐.这种高智能计算机化电视系统经越洋通讯手段,会使全球物理教学受益匪浅,且带来国际化的高层次的"智囊"享受.美国麻省理工学院的帕博特教授在1996年发表的<新家庭跨越数字化时代的代沟>中指出,教育界应该对目前通行的学习方式进行"反省",要发挥青少年先天具有的"以我为主"的探索性学习方式,即自发式学习方式.<数字化生存>作者也指出,教育要发挥孩子们的个性化和国际化,国际化的趋势比个性化更引人注目.

关键词：数字化、电视、教学、电视传真

所属期刊栏目：19

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20