期刊专题

10.13344/j.microbiol.china.210783

编写《微生物学教程》有感

引用
《微生物学教程》获"首届全国教材奖"(二等奖)的消息后,为响应学院领导提出的总结、交流等要求,特撰写了本文.作者以"愿终生能炼成一个称职的微生物学教师"为指导思想,历经半个多世纪的努力,在教书育人的同时,编写了较多的文章和书籍,其中的代表作当属《微生物学教程》.该书至今已出了 4版,被300余所高等院校选作教材,总印数超百万册.主要特色为:一人独撰,具中国特色,体系稳定,紧跟学科前沿,重视训练学生的长效记忆和战略思维,关心教学方法的改进和交流,以及注重理论联系实际等.作者对教材编写的体会主要是:干一行,爱一行;自认笨,大有益;轻功利,求实绩;勤厚积,方薄发;花可发,柳自荫;青自蓝,更胜蓝.

微生物学教程、编写体会、热爱教学、教材特色

49

G633.91;X830.2;G451.6

复旦大学教材建设重点研究基地;复旦大学本科教学研究与改革实践项目

2022-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1195-1199

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微生物学通报

0253-2654

11-1996/Q

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2022,49(3)

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