智能手机在“互联网+”教学中的应用探索与实践

摘要：

“互联网+”教学是以互联网为基础设施和创新要素的一种新型教学体系.为探索智能手机在“食品微生物学”和“食品微生物学实验”等课程教学中的辅助作用,本文在分析智能手机在教学中应用潜力的基础上,结合当代大学生的手机使用行为习惯,开展了智能手机在混合式教学中的应用.实践结果表明,智能手机强大的功能和服务实现了移动学习,有利于信息及时传递,方便解惑释疑,加强了师生互动,提升了学生的学习驱动力,有助于获得全面及时的教学反馈和评价.智能手机可以成为提高教师“教”与学生“学”效果的一把利器.

关键词：智能手机、互联网+、混合式教学、翻转课堂、微生物学实验、手机APP

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资助基金：2017年苏州大学在线开放课程建设项目;苏州大学医学部2017年“本科教学工程”之教改研究课题;苏州大学“苏大课程2014-3I工程”微课程群建设项目;Open Online Course Construction Project of Soochow University in 2017;Research Project on Teaching Reform of "Undergraduate Teaching Project" of Medical College of Soochow University in 2017;"2014-3I Courses"—Micro Courses Group Project of Soochow University

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：551-556