10.13344/j.microbiol.china.187003
开放式教育潮流下的我国微生物学教学改革与人才培养
信息通信技术的迅猛发展不仅改变了知识的传播方式,也对高等教育的教学理念、教学模式和教学方法产生了深远的影响,以各类在线开放课程建设为代表的开放式教育理念目前已在高校中获得普遍的认可和实施.《微生物学通报》以“第十六届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会”大会报告为主要稿源组织出版的这期“高等院校教学主题刊”很好地反映了在开放式教育潮流下我国微生物学教学改革与人才培养的最新进展和发展态势.期望该专刊的出版有助于进一步加强我国高校微生物学教师间的教改经验交流和合作,促进微生物学教学质量的全面提升.
开放式教育、微生物学教学、课程建设、教学改革、现代教育技术
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2018-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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