基于应用的基础微生物学实验教学模式的设计与探索

摘要：

为提高学生学习的积极性并更好地将微生物学基本技能与科研和生产实践接轨,将应用性、趣味性兼顾的小型科研课题融入教学过程来加深学生对微生物学基本技能的理解,并提高学习的兴趣.通过自选课题的创新性、实验设计的严谨性及结果分析的全面性对学生的综合素质进行评价.这些改革为提高学生对基础微生物学实验的兴趣,加深学生对基础实验技能的认识,同时也为筛选真正对微生物学具有浓厚兴趣的优秀学生做出了有意义的探索.

关键词：微生物学实验、教学改革、基于应用

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资助基金：2014 and 2015 Normal Teaching Reformation Project of Nankai University;National Level Quality Resources Sharing Project in Microbiology南开大学2014、2015年一般教改项目;微生物学国家级精品资源共享课立项项目

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：873-876