课堂之外——微生物学“翻转课堂”的改革实践

摘要：

介绍了华中农业大学在微生物学教学过程中进行“翻转课堂”的教学改革实践,从课堂教学、课后作业、课程论文、主题讨论、在线答疑等方面积极引导学生在生活中自主学习微生物学相关知识,将“翻转课堂”与传统课堂相结合,实现了教学由“课程传授”向“知识内化”转变,学生不仅掌握了微生物学相关知识,而且能够自主串联、主动学习,真正实现了课堂翻转.

关键词：微生物学、翻转课堂、教学改革、自主学习

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资助基金：Teaching Research Project of Higher Education in Hubei Province No.2014168;Teaching and Research Project of Huazhong Agricultural University No.2014B15 湖北省高等学校教学研究项目No.2014168;华中农业大学校级教学研究项目No.2014B15

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：735-741