生物工程类课程“半自助式”教学模式的探索与实践
介绍“半自助式”教学模式提出的背景、涵义和研究理念,明晰该模式的实施方案和考核评分体系.以《生物工艺学》课程的教学组织为典型案例,分四个阶段介绍如何通过实践题目的布置引出课程内容体系,如何安排基础知识学习,如何将基础知识应用于具体生物工程产品生产以及如何做生产工艺的工厂设计,分析成效,以期为生物工程类课程教学提供一种新型教学模式,提高学生工程实践能力.
生物工程、半自助式、教学模式、工程实践能力
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内蒙古工业大学教学改革项目200911;2010年生物工艺学精品课程建设项目;生物工程品牌专业建设项目;生物分离工程精品课程建设项目;2012年发酵设备与工厂设计精品课程建设项目;内蒙古自治区2009年生物化学精品课程建设项目;2012年微生物学精品课程建设项目
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1508-1513