多措并举激发兴趣提高教学效果——高职细胞生物学与医学遗传学教学改革探索与实践

摘要：

针对高职招生文理兼收和学生学习基础实际,在细胞生物学与医学遗传学课程教学中,通过案例引导丰富感性认识,创设问题情境培养主动学习能力,运用网络优势培养获取信息和解读问题能力,设计趣味性开放实验提高实践能力,促进知识理解和技能提高,提高教学实效.

关键词：高职教育、细胞生物学与医学遗传学、教学改革、学习兴趣、教学实效

所属期刊栏目：40

资助基金：医学检验技术"中央财政支持提升服务能力"建设项目教育部教职成厅函[2011]71号;省级特色专业建设项目皖教高[2008]4号

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：527-531