期刊专题

10.3969/j.issn.0253-2654.2007.02.044

微生物形态结构和功能的教学设计与实施效果分析

引用
介绍了"微生物形态结构与功能"教学的设计目的、设计框架和实施效果,分析了"全面介绍"和"举例教学"的优缺点,提出了采用举例教学存在的问题和解决对策.

微生物学、设计、举例

34

Q93(微生物学)

天津商学院院级教改项目010-J51125

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

379-381

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微生物学通报

0253-2654

11-1996/Q

34

2007,34(2)

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