传统文化视角下的苗族儿歌审美教育研究

摘要：

随着中华传统文化的复兴,各个阶段的教师主动将古老而优美的儿歌运用在日常教学中,积极挖掘其潜在的审美教育价值.散布在民间的苗族儿歌彰显了苗族特有的文化魅力.挖掘苗族儿歌蕴含的文化价值,培育儿童对苗族儿歌的审美情趣,达成立德树人之教育功能.文章试图从传统文化的视角挖掘苗族儿歌中蕴含的音乐之美、语言之美、游戏之美、民俗之美,充实苗族儿歌审美教育内容,同时立足教学实际,积极探讨苗族儿歌审美教育方法.

关键词：传统文化、苗族儿歌、审美教育

所属期刊栏目：37

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目;云南省教育厅科学研究基金项目

在线出版日期：2024-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：111-115