期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9200.2023.04.020

社会思潮网络传播对高校意识形态教育的影响及对策

引用
高校是国家意识形态建设的前沿阵地,扮演着为中国特色社会主义事业培养并输送合格建设者和可靠接班人的重要角色.伴随着互联网技术的广泛应用和文化事业的蓬勃发展,多元化社会思潮在互联网平台中相互激荡并得以广泛传播,解构着马克思主义意识形态的话语权威,弱化了大学生对马克思主义意识形态的认同,挑战马克思主义在意识形态领域的指导地位.对此,高校必须科学认识社会思潮的网络传播形式,辩证分析社会思潮网络传播对马克思主义意识形态教育的影响,尤其要重视其不良影响,并积极探索应对策略,创新思想政治工作机制,着力纾解马克思主义意识形态教育面临的困境,进而提高马克思主义意识形态教育的实效性.

社会思潮、网络传播、意识形态教育

36

G641(高等教育)

2023-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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文山学院学报

1674-9200

53-1216/Z

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