培养自主学习能力践行授人以渔理念

摘要：

初中数学教学实践中,教师要致力于学生自主学习能力的培养,让学生能够成为知识的主人,不再被教师拖着鼻子走.结合实践教学经验,对初中数学教学中培养学生独立自主学习能力的意义进行分析,并提出培养学生自主学习能力.

关键词：初中数学、自学能力、培养意义、教学策略

所属期刊栏目：35

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-115,120