"立德树人"目标下中学历史教育中人文精神培育初探

摘要：

历史教育在培养学生人文素养方面具有独特价值.历史教师不仅要提升自身的人文素养,实现思想的"越狱",要在历史教育中以"点―线"结合的呈现方式,运用典型历史细节"复活历史",带学生走进历史"现场",培养学生求真求实的精神,以及建立在此之上的包容意识和批判性思维,带给学生有生命力的历史课堂,使学生具有健全的人格,进而让人文精神在历史课堂上落地生根,并为培养合格的现代公民奠定基础.

关键词："以德树人"、历史教育、人文精神

所属期刊栏目：32

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120