10.3969/j.issn.1674-9200.2008.02.023
孕育学生科研兴趣培养创新型复合型人才——以文山师范高等专科学校为例
作为地方性师范院校,应立足师范教育,拓宽非师范教育的办学思路、模式及其办学理念,找寻、拓展培育学生个体科研兴趣的载体,以此孕育、培植学生个体的科学创新意识及其科研思想理念,并最终归结为创新型、复合型人才及其资源的培养和储备.
学生个体、科研兴趣、创新意识、人才资源
21
G644(高等教育)
2008-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88