蒙台梭利"工作"教育理论应用的思考

摘要：

"工作"是蒙台梭利教育理论的一个基本概念,其实质和成人的工作是不同的,儿童的"工作"就是活动,是儿童在"有准备的环境"中的自由活动.因其自由、自主、自助的特性,"工作"和游戏有着密切的联系,但它又不等同于游戏."工作"教育理论对我国幼儿教育改革具有借鉴意义,但必须正视其本土化的问题.

关键词：蒙台梭利、工作、教育理论、有准备的环境

所属期刊栏目：21

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2008-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81