10.3969/j.issn.1674-9200.2005.01.026
情绪在英语教学中的应用
在英语教学实践过程中,探索课堂教学中如何诱发和控制学生的学习情绪,教师如何把英语课上得"活",教得"趣味盎然",使学生学得"津津有味",进而达到教学的目的和要求.
情绪、兴趣、诱发、控制、思维动向、点拔联想、激疑允辩
18
H319.3(英语)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-98
10.3969/j.issn.1674-9200.2005.01.026
情绪、兴趣、诱发、控制、思维动向、点拔联想、激疑允辩
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H319.3(英语)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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