户籍身份对健康教育服务利用的影响机制研究
目的:探讨户籍身份对健康教育服务利用的影响机制.方法:利用"中国流动人口动态监测数据",基于户籍身份的双重属性,将居民分为本地非农户籍人口、本地农业户籍人口、外来非农户籍人口和外来农业户籍人口四类,比较其健康教育服务利用的差异,并探讨户籍身份影响健康教育服务利用的作用机制.结果:居民在健康教育服务利用上存在显著的户籍差异;社会保障、社会参与、信息获取是户籍身份影响健康教育服务利用的主要机制.结论:提升流动人口的服务利用水平,应成为各地推动基本公共卫生服务均等化的重点.
健康教育、服务利用、户籍身份、基本公共卫生服务均等化
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R197(保健组织与事业(卫生事业管理))
浙江省社会科学界联合会研究课题;浙江省党校系统社会科学联合会规划课题
2023-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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