党的群众路线之时代意蕴--从全党开展群众路线教育实践活动说开去

摘要：

与新世纪以来全党范围开展的学习教育活动相比，正在全党开展的群众路线教育实践活动特点鲜明：一是在活动的指向上，把注意力集中在加强党的作风建设方面。在此之前特别是新世纪以来全党范围部署开展的重大活动，主要集中在思想建设上，重在加强党的创新理论成果的学习教育，如十六大之后围绕学习实践“三个代表”重要思想的保持共产党员先进性教育活动，十七大之后开展的科学发展观学习实践活动。二是在核心主题的把握上，切准了治党管党的本质内核。马克思主义政党的一大鲜明特质，就是密切联系群众。如果说中国共产党和其他政党有什么特别显著甚或本质性区别的话，那就是我们党来自于人民、植根于人民，并且始终坚持把全心全意为人民服务作为根本宗旨。正是从这个意义上，我们提出，“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”。党的作风建设的核心，就在于保持党同人民群众的血肉联系，这是我们的根本党性之所在，也是党的执政根基之所系。但是，马克思主义政党执政尤其是长期执政以后，所面临的最大危险往往就是脱离群众。这次教育实践活动，非常鲜明地把党的群众路线、把党与人民群众关系这样一个最核心的问题明确而尖锐地摆到全党面前。其实，在党的建设系统工程中，作风建设是思想、组织、反腐倡廉和制度建设等各大建设之间的纽带，它直接关联着“我是谁、为了谁、依靠谁”这样一个群众路线的基础性问题。如果在这个问题上发生偏差，就会差之毫厘、失之千里。对于这个问题，必须从理论到实践、从党的整体到党员个体切实搞清楚。三是在聚焦点的选取上，将作风建设领域存在的问题又进一步聚焦于在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这也正好呼应并且印证了我们党分析指明的新形势下所面临的精神懈怠、脱离群众、消极腐败等几大危险并非空穴来风。四是在主要活动方式的采用上，强调要以整风精神开展教育实践活动。既然是加强作风建设，最有效的是采取整风的精神和办法。上世纪90年代末，我们党重点针对县以上领导干部部署开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育活动，进一步加强党性党风教育。时隔十数年，中央再次强调整风精神、整风办法，寓意深长。特别是要求以整风精神开展批评和自我批评，做到“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”；强调在批评与自我批评中，开展积极健康的思想斗争，抛开面子、动真碰硬，真正触及问题实质、挖到思想深处。

机标关键词：党的群众路线、时代意蕴、教育实践活动、党的作风建设、整风精神、学习教育活动、学习实践、思想、人民群众、马克思主义、保持共产党员先进性、批评与自我批评、脱离群众、执政、政党、密切联系群众、建设系统工程、为人民服务、科学发展观、基础性问题

分类号：D26;D25

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29