布迪厄符号暴力教育理论

摘要：

@@ 教育权威一旦在客观上被承认为合法权威,它就能掩饰教育行动的客观真相,即教育行动的双重专断性,从而导致对教育行动合法性的承认.布迪厄一再强调这种”掩饰”的重要作用,他认为,正是在其性质不为人知的情况下,教育行动才能实现自己的教育目的.

机标关键词：布迪厄、符号、暴力、教育行动、教育权威、教育目的、合法权威、合法性

分类号：C912(社会学)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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