10.3969/j.issn.1009-5128.2020.11.003
新时代劳动教育助力美好生活实现的三重追问
美好生活是一种朴素的生活目标,在历史、哲学、时代三个层面展现出丰富的内涵.劳动教育与美好生活相互融入,彼此契合,劳动教育与美好生活拥有共同的价值旨归,劳动教育为实现美好生活提供路径支持,美好生活反过来成为劳动教育的实践愿景.因此,要从引导人民对实现美好生活的理解、激励人民实现美好生活的热情、构建人民实现美好生活的生态、提升人民实现美好生活的能力等实践路径着手,汇聚奋斗伟力,同心共铸美好生活.
劳动教育、美好生活、人的自由而全面发展
35
G641(高等教育)
黑龙江省教育科学规划"新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究"专项课题:重大疫情背景下高校复课后大学生劳动教育实现路径研究;黑龙江省哲学社会科学规划项目:新时代弘扬劳动精神助力龙江全面全方位振兴的价值与路径研究;黑龙江省教育科学"十三五"规划2020年度重点课题:新时代高校劳动教育的时代价值与实践路径
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
15-20