联合·协同·整合:普通高校中文人才培养模式新探索

摘要：

伴随着普通高校应用型转型的时代诉求,中文人才培养出现适应度不高的尴尬处境,各高校都在积极探索中文人才培养的新模式.首先应根据校情学情合理定位培养目标,凸显毕业生的创新创业素质及人文素养与情怀;其次制定切实有效的人才培养方案,包括课程课时、专业实践等等,以确保目标的实现;最后建立与地方企业与学校协同创新、协同培养机制,整合教育资源,依托双方的研究机构、教学名师开展多角度多层面的活动,培养和提升学生的综合素质,以更好适应和掌控未来的职业发展.

关键词：中文专业、人才培养、创新

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11