10.3969/j.issn.1009-5128.2016.10.015
高考平行志愿填报情况调查与分析——以陕西省部分高校学生为调查对象
目前,有关高考平行志愿的研究主要从政策、机制的角度出发进行思辨探讨,缺乏实证调查研究,对学生多方面情况的反馈还有所欠缺.平行志愿的填报模式已经造成学生在不同录取背景下对所录学校、专业满意度的差异,大三时学生的满意度达到谷底;调剂、父母干预、学校的地域等因素都不同程度影响了学生的满意情况;学生在入学前对未来某个专业的就业前景预估是不准确的,缺乏职业生涯规划.从考生中来,服务于考生,有利于相关主管部门了解学生需要,也有利于未来考生更好地填报志愿.
高考志愿、平行志愿、调查分析、学生反馈
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G647(高等教育)
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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