动物学是步入生命科学知识大门的基础和开篇——浅谈师范院校生物科学专业的动物学教学

摘要：

生物学关乎人类生活的方方面面,作为师范院校生物科学专业的学生,其生物学知识体系框架的形成对其未来从事基础教学的工作具有深远影响.而动物学作为他们的第一门专业课程之一,其对生物学知识体系的构建具有启蒙和开篇的作用.结合媒体信息技术、疏导“教”“学”沟通、激发学生兴趣,将有助于培养学生大学课程的学习方法、构建专业知识体系框架、养成必要的科学素养,以及形成基本的环保和科普意识.

关键词：生物学、教学、动物学实验、翻转课堂、3Rs原则

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目:中国蟋蟀亚科整合分类学及鸣声演化规律的研究31301901;渭南师范学院自然科学项目:陕西黄河湿地蝶类多样性研究16YKS005

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-49,72