非遗保护区民族传统文化传承的教育人类学研究 ——以马洒壮族传统文化保护区为例

摘要：

非物质文化遗产是经过价值衡量后的传统文化中的精华部分.马洒壮族村之所以成为传统文化保护区,与马洒壮民历来比较重视教育和本民族文化传承有关.在马洒文化400多年的历史中,干栏技术、手工技能、马洒侬人古乐演奏等富有特色的壮族传统文化得以很好的保护和传承,为马洒壮族村寨成为传统文化非遗保护区奠定了良好的基础.按照教育人类学者的观点,非物质文化遗产教育传承的顺利开展有赖于一定自然生态环境、文化生态环境和规范生态环境等.在这个生态环境中,民族文化是教育的主要内容,教育是民族文化传承的重要手段.

关键词：非遗保护区、马洒壮族、传统文化、教育人类学

所属期刊栏目：31

分类号：G122;I026(中国)

资助基金：河南省社科规划项目:非物质文化遗产视域下河南沈丘回族文狮舞传承的教育人类学研究2015BJY004

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52